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  • 《1-2岁婴幼儿全脑开发》
    开本尺寸: 24 K
    出版单位: 吉林科学技术出版社
    上架时间: 2010/11/1
    推荐等级: ★★★
    累计查看: 4758次
    查看次数: 日:2  周:2  月:14  
    书目添加: 冰河
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    图书简介: 编辑推荐
    掀起21世纪中国宝宝头脑风暴,从“肢体运动”走向“大脑运动”,针对宝宝的好奇心挖掘宝宝的智慧,配合感官训练提出大脑开发的具体方法。
    内容简介
    满一岁是宝宝人生中的一个很大的转折点,宝宝从此摆脱了自己的被动地位,学会自己的事情自己动手了。他已经不满足于什么事情都通过大喊或哭闹而让父母帮他做。相反。过了一岁的宝宝,由于自身的运动能力增强了,对大人的一些行为和心理也明白了很多,对周围的事物了解了不少。因此宝宝开始了自己探索世界,开始用自己的方法去了解周围的世界。
      这个阶段的宝宝,他的大脑就像一块干渴的海绵,需要不断地吸收水分,而且是永远也吸不足。永远饥渴。这水分出了宝宝自己从周围世界挖掘外,更多的还是要靠父母的补充,因此毕竟宝宝还不能像个大人一样“为所欲为”,他喜欢探索、喜欢研究,但前提条件是父母为他提供这样的条件和环境。宝宝才能够如鱼得水,发挥自己的潜能,不断地吸收养分。

    显示全部信息
    目录
    01 12-13个月宝宝全脑开发
     宝宝全脑智能发育状况
     怎样开发宝宝左脑智能
     怎样开发宝宝右脑智能
     为宝宝全脑智能提供营养
     宝宝益智美食安排
     宝宝全脑智能开发游戏
     宝宝全脑智能效果测试
    02 13-14个月宝宝全脑开发
     宝宝全脑智能发育状况
     怎样开发宝宝左脑智能
     怎样开发宝宝右脑智能
     为宝宝全脑智能提供营养
     宝宝益智美食安排
     宝宝全脑智能开发游戏
     宝宝全脑智能开发效果测试
    03 14-15个月宝宝全脑开发
     宝宝全脑智能发育状况
     怎样开发宝宝左脑智能
     怎样开发宝宝右脑智能
     为宝宝全脑智能提供营养
     宝宝益智美食安排
     宝宝全脑智能开发游戏
     宝宝全脑智能开发效果测试
    04 15-16个月宝宝全脑开发
     宝宝全脑智能发育状况
     怎样开发宝宝左脑智能
     怎样开发宝宝右脑智能
     为宝宝全脑智能提供营养
     宝宝益智美食安排
     宝宝全脑智能开发游戏
     宝宝全脑智能开发效果测试
    05 16-17个月宝宝全脑开发
    06 17-18个月宝宝全脑开发
    07 18-19个月宝宝全脑开发
    08 19-20个月宝宝全脑开发
    09 20-21个月宝宝开脑开发
    10 21-22个月宝宝全脑开发
    11 22-23个月宝宝全脑开发
    12 23-24个月宝宝全脑开发
    显示部分信息
    媒体评论
    最近书店里有关早教的书很多,种类繁杂,方法也各异,大家都自己说自己的,到底谁的比较可靠,让人很难判断。而且好多书都是泛泛而谈,没有多少新的东西。这本书全面但不泛泛,里面的一些观点和方法比较实用,而且有一定的道理,操作起来也方便。             ——1岁6个月宝宝的母亲  这本书内容很全面,重点也比较清楚,专门针对1~2岁宝宝所写,里面的一些游戏操作方法很实用,操作起来也比较简便。我的宝宝已经快2岁了,在宝宝还不到1岁时我就看了这本书,里面的一些游戏也照着做了好多次,宝宝很喜欢,也很容易学会。           ——1岁8个月宝宝的母亲   这本书内容比较详细,根据1~2岁宝宝的发育特点逐月给出了左右脑开发的方法和游戏,针对宝宝的各种能力,如语言、思维、记忆、性格、社交等,对时间紧张,没有功夫阅读各种早教图书的父母来说比较方便,比较实用。           ——2岁宝宝的母亲
    在线试读部分章节
    01 12-13个月宝宝全脑开发
      刚刚过完1岁生日的宝宝在智力和体能方面都有了很大的进步,他们已经不再满足于爬行时所看到的世界,开始用站立,甚至是行走的方式来扩大自己的视野和对周围世界的认知程度,能更多地理解大人们所说的话,开始表达自己的情绪和要求,也有了与人交往的兴趣,这一切都使他们更有能力探索周围的世界,满足日益强烈的好奇心和学习的欲望,因此也增添了很多新的本领。在这个月中,父母们应更注重对宝宝的观察、模仿、语言表达和理解能力的培养,这样会对宝宝的智力发育大有益处。
      宝宝全脑智能发育状况
      自我表白能力发育
      我不用再爬了,可以站起来,能看到更多的东西。我不用扶着东西就能站起来,还能稳稳地站很长时间都不会坐下。
      我还能捡起掉到地上的玩具,大人们总喜欢让我这么做。
      我能摇摇晃晃地走上一段。爸爸、妈妈在旁边很紧张,这真有趣,但我不会摔倒的。我爬上了家里的小茶几,上面真好玩儿。
      遇到我不喜欢做的事情时,我会说“不”。我还会叫“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”……
      我学会了搭积木,我可以把好几块积木摞在一起。
      发现爸爸、妈妈用的东西很好玩儿,我会学他们的样子做。
      我不要妈妈喂我吃饭.喜欢用勺子自己吃。
      运动能力发育
      站立:这一阶段的宝宝能够自行站立和坐下,并能弯腰捡起地上的物体,同时保持较好的平衡。
      行走:有些宝宝已经能够自己走路了,此时他们的足弓还没有发育好,所以走起路来不是很稳,但“人生的第一步”却是他们人生道路上的重要里程碑。
      ……
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