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, 庄海燕:把“快速记忆法”融入到故事中
本网记者 徐平 日前,接力出版社出版了“记忆大师”系列。这套书由《大脑派学院的变形人》《永无尽头的魔方迷宫》《世界脑王争霸赛》《平行世界的三角星球》等作品组成。该书以小主人公经过各种冒险历练,最终成长为世界记忆大师为主线,在故事中巧妙地融入“快速记忆法”,让读者在阅读故事的过程中轻松掌握各种快速记忆的方法。该书作者庄海燕接受中国新闻出版广电网记者的专访,就创作缘起、传播形态等话题谈了看法。 记者:“记忆大师”系列的创作缘起是什么? 庄海燕:多年来我一直从事快速记忆法的教学工作,也创作了一系列幻想小说,通过同小读者的长期接触,发现其实一直以来缺少这样一种书——奇妙无比的幻想世界,孩子们爱不释手,又能从书中学到知识;既能够快速提高记忆力,又能够成倍提高学习效率;家长欢迎、教师欢迎,既可以辅助教学,又能够帮助孩子们解决记忆的痛点,快速提升英语单词、古诗词以及各类知识点的记忆效率。于是就有了这套“记忆大师”的创作灵感。 书中以小主人公学习记忆法最终成长为世界记忆大师为主线,情节风趣幽默、冒险悬疑,同时在故事中巧妙地植入了 “快速记忆法”“思维导图”“快速阅读”以及“魔方”等一系列经典教程,同时在书的每个章节后以视频的形成呈现给读者,让孩子们在阅读的过程中轻松掌握快速记忆法,记忆力得到数倍的提高。 记者:“记忆大师”系列除了有纸质图书出版外,是否接下来有数字化形态的内容在多个听书平台进行联播?您认为纸质载体和数字出版载体对于承载内容有何相同与不同之处? 庄海燕:有这个计划,而且有可能是我亲自来读书里的故事。其实从创作《记忆大师》的第一本起,我每周都会去一所小的阅读课堂把我的故事分享给孩子们听,了解他们的需求和喜好,根据他们的反馈来创作更合理的情节,同时也验证书里和记忆法相关的知识点是否简单易懂容易理解。 我认为纸质载体和数字出版载体的相同之处是都是用来传达作者的观点和态度,呈现故事内容和情节的一种方式。 不同之处其实有多方面,譬如有声读物和纸质小说的阅读体验就会有所不同。其实每一位读者在阅读时都会根据故事情节在脑海里构筑一副独特的画面,这种体验有点类似于看电影,只是这部电影是你自己所创作的,因此你可以称自己为导演,或者“电影大师”。但是在收听有声小说的时候,朗读者会通过不同的语气、情绪以及音乐,以自己的理解对故事进行一次再加工,这种加工是立体的,画面更加庞大,身临其境甚至极具“观感”的。 从传播的途径和方式来说,数字出版为内容的传播提供了更多的途径,信息量也更多、传播速度更快,阅读群体也更加年轻化,更加适应碎片化的阅读时间。但是两种方式又殊途同归,都是读者与作者的一次精神链接,一种文化和思想的传播方式。 记者:文学和影视之间的互动一直存在,近些年表现尤为突出,“记忆大师”系列中故事也非常适合动画片的改编,接下来有此规划吗? 庄海燕:的确有这个规划,我创作的习惯是先在脑子里构思出故事的画面,这些画面是动态的,有声音,场面宏大且极具冲击力的,然后再把自己看到的“电影”翻译成文字记录下来,因此在创作伊始我就很想把“记忆大师”改编成一部动漫,把我脑子里的精彩情节和炫酷画面分享给更多的观众。 [1] [2] 下一页
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